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2018学年全县中小学生技能素养检测圆满结束

文章来源:本站原创 发布时间:2019年05月24日 点击数: 字体:

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为全面了解各校技能学科课程推进精准教学实施情况,检测教师学科专业素养与执教能力以及学生的技能素养水平。县教育研训中心于2019年5月7日至23日历时半个月对全县义务教育阶段所有中小学生技能素养(音乐、体育、美术、信息)进行了检测,这也是景宁县连续第14年开展技能素养检测工作。

今年的检测在前几年的基础上完善与优化检测方法与手段,呈现以下特点:

一、检测形式统一。本次检测采用分学科排序抽班检测的形式进行,首次试行全县初中8年级音乐综合素养,7、8、9年级信息技术,7、8、9年级美术素养统一时间、统一内容检测;全县小学5年级音乐综合素养,1-6年级美术素养统一时间、统一内容检测;县城小学3、4、5、6年级信息技术统一时间、统一内容检测。

二、检测内容多样。音乐检测含班级演唱、个体演唱和综合音乐素养;体育检测含体能检测、技能检测和训练效果;美术检测含基础知识、创作技能及日常辅导;信息技术含文字输入、学科基本知识与实践操作。

三、检测学生面广。小学一至六年级,初中七至九年级学生,被抽到班级的所有学生都必须参加该学科的技能测试。县城初中学校各校检测学生均达800余人次,县城小学学校各校检测学生均达1000余人次,乡(镇)学校各校检测学生率均达80%以上。

四、检测效果显著。在各校检测中,学校领导高度重视、统一布置、分工到位,课任教师细心指导、认真对待,检测学生状态优良。通过连续几年的检测,进一步推动学校综合学科课程的建设与实施,同时也促进了学校树立全面的质量观。

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